A-144 A Cross-Validation Study of Memory and Non-Memory Neuropsychology Measures with Spanish-Speaking Older Adults

نویسندگان

چکیده

Abstract Objective: To evaluate the clinical utility of Spanish versions memory vs. non-memory instruments in a Spanish-speaking sample; specifically, comparative performance for English amnestic MCI (aMCI) and cognitively unimpaired (CU) elders. Method: 255 Non-Hispanic speakers (NH-ES; 157 CU; 98 aMCI) 201 Hispanic (H-SS; 103 were classified using Clinical Dementia Rating Scale validated culturally fair test. ANCOVA procedures used to test differences between four groups across languages adjusting age, sex, education (e.g., Hopkins Verbal Learning Test-HVLT-R; NACC Logical Memory) measures Trail-Making Test A-B, Category Phonemic Fluency). Results: For measures, CU older adults statistically differentiated from aMCI counterparts regardless language. No significant H-SS NH-ES groups’ on HVLT-R story passages immediate/delayed conditions. found indices. Conversely, Bonferroni corrected means (p<.05) revealed that even after adjustment demographic covariates, ES outperformed Trails Category/Phonemic Fluencies. scored better than B. Conclusions: Results indicate experience less bias when employed among different linguistic/cultural cognitive status. In contrast, lower all measures. Factors lead potential bias, particularly are discussed. Trails-B evidenced both MCI, making this measure requires judicious use appropriate norms.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

construction and validation of a computerized adaptive translation test (a receptive based study)

آزمون انطباقی رایانه ای (cat) روشی نوین برای سنجش سطح علمی دانش آموزان می باشد. در حقیقت آزمون های رایانه ای با سرعت بالایی به سمت و سوی جایگزین عملی برای آزمون های کاغذی می روند (کینگزبری، هاوسر، 1993). مقاله حاضر به دنبال آزمون انطباقی رایانه ای برای ترجمه می باشد. بدین منظور دو پرسشنامه مشتمل بر 55 تست ترجمه میان 102 آزمودنی و 10 مدرس زبان انگلیسی پخش گردید. پرسشنامه اول میان 102 دانشجوی س...

validation of a revised logical-mathematical intelligence scale and exploring its relationship with english language proficiency

نظریه هوش چندگانه قسمتهای متفاوت هوش بشری را مورد بررسی قرار می دهد که با شناخت آن شخص به درک بهتری از توانایی های خود میرسد و در نتیجه سعی در استفاده از آن جهت یادگیری بهتر میکند. همچنین با شناخت استعداد دانش آموزان، فرایند یادگیری بهتر میشود. هدف از انجام دادن این تحقیق بررسی رابطه بین هوش ریاضی و استعداد یادگیری زبان انگلیسی میباشد. برای انجام این تحقیق از پرسشنامه هوش ریاضی که توسط شیرر در ...

epistemic modality in english and persian academic writing: a cross-linguistic study of genre on the notion of transfer

چکیده حیطه ی نوشتار دانشگاهی اخیرا شاهد تغییرات عمده ای از غیرشخصی بودن (عینی بودن) به شخصی بودن بوده است. شخصی بودن متون دانشگاهی اهمیت استفاده از وجهیت معرفتی را برجسته می سازد چرا که? وجهیت معرفتی? بر اساس یکی از تعاریف ارائه شده از این مقوله? ارتباط تنگاتنگی با شخصی بودن داشته و به عنوان بیان نظر شخصی گوینده در مورد جز گزاره ای گفته در نظر گرفته میشود. بنابراین? با در نظر داشتن نقاط مشترک...

15 صفحه اول

Correlates of memory decline: a 4-year longitudinal study of older adults with memory complaints.

Change in memory performance and its correspondence to change in speed of performance and self-reported memory functioning were investigated longitudinally in 30 older adults with memory complaints. Subjects were assessed by self-report questionnaires and cognitive tests 3 times, at near 2-year intervals. A significant decline in word-recall scores was found, which was accompanied at the group ...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Archives of Clinical Neuropsychology

سال: 2022

ISSN: ['1873-5843', '0887-6177']

DOI: https://doi.org/10.1093/arclin/acac060.144